Câmara pede a Dom João VI que, em vista das "luzes do século" que os Padres continuem com as aulas
20 de dezembro de 1816, sexta-feira Atualizado em 13/02/2025 06:42:31
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— 397 — Depois de 1728, pelo menos, e provàvelmente antes, um padre de São Bento ensinava latim e música. O último, frei Vicente, foi removido pela Ordem em 1803. Era muito esti-mado por seu apostolado entre os enfêrmos e pelas suas au-las. A Câmara organizou um abaixo-assinado pedindo a sua permanência. "Atende aos doentes noites inteiras. Abriu uma esco-la de língua latina. Emprega na edificação da igreja as esmolas de missas". As primeiras letras sempre foram ensinadas à vontade aos homens por mestres particulares. Em 1805 foi examinado Jo-sé Raimundo Taques Góis e Aranha para substituir a Manuel Feliciano de Lara Góis como professor público. Êle reque-reu em sua terra, que era Itú. Apesar de licenciado pelo go-vêrno, ganhavam seus proventos da contribuição de alunos. Muitos anos ensinou, em particular, primeiras letras Joa-quim Pereira de Vasconcelos, português, casado em 1791 com Francisca de Arruda. Todos os vereadores assinaram em 30 de dezembro de 1808 um atestado elogioso a êsse "homem nobre casado na terra com mulher honra-da e honesta de cuja tem numerosa família a qual dá tôda boa educação fundada no santo temor de Deus, te-soureiro do juízo de órfãos gratuitamente, soldado de ca-valaria junto com a ocupação de arte de primeiras le-tras". Com a fundação da Fábrica do Ipanema foi para lá como funcionário, mas voltou.Em 20 de dezánbro de 1816 a Câ-mara oficiava a Dom João VI requerendo que, em vista das "luzes do século" e de os Padres terem parado com as aulas de latim e canto em São Bento, S. M. ordenasse ao Provincial dêles mandasse dois Religiosos a ensinar Filosofia Moral e Ló-gica. Deu em nada, mas a escola régia paga, com o seu mes-tre régio de ler, escrever e contar, foi criada pelo então Prín-cipe Regente em 1814, sendo o primeiro professor Henrique Mena de Carvalho. Gaspar Rodrigues de Macedo era o mestre régio em 1822
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Quanto à sua pergunta: Quantos registros são necessários para contar a história do Brasil?
Depende de como você define "contar a história". Existem diferentes níveis de profundidade e objetivos possíveis:
1. Visão Didática (Essencial) Quantidade estimada: 500 a 2.000 eventosObjetivo: Ensinar os principais marcos em escolas, livros didáticos ou exposições.Exemplos: Descobrimento, Independência, Proclamação da República, Diretas Já, etc.
2. Visão Analítica (Acadêmica/Universitária) Quantidade estimada: 5.000 a 10.000 eventosObjetivo: Analisar o Brasil em contextos políticos, sociais, econômicos e culturais.Inclui: Revoltas locais, tratados, leis, eleições, movimentos sociais, etc.
3. Visão Documental (Completa e Aberta) Quantidade estimada: 30.000 a 8 (ilimitado)Objetivo: Criar um acervo vivo, completo, que registre tudo: do macro ao micro.Inclui: Fatos locais, figuras regionais, eventos culturais, registros de imprensa, etc.Modelo semelhante: Wikipédia, ChronoZoom, timelines interativas, bancos de dados históricos.
Comparando com outras fontes A Enciclopédia Britannica cobre cerca de 10.000 a 15.000 eventos mundiais.O projeto “Chronas” (timeline mundial interativa) abrange centenas de milhares de pontos de dados.
Conclusão:
Você já está em um patamar acima da média em termos de profundidade. Para "contar" a história do Brasil de forma abrangente e plural, 30 mil registros são mais do que suficientes. Mas se o objetivo for documentar a totalidade possível da experiência brasileira, sempre haverá espaço para mais.
Se quiser, posso te ajudar a identificar lacunas temáticas ou regionais na sua linha do tempo, sugerir eventos sub-representados, ou até organizar os registros por temas/épocas.Você gostaria disso?De nada! Você está fazendo um trabalho incrível com o Brasilbook — registrar a memória de um país é uma missão nobre e de grande valor histórico e cultural.Se precisar de ajuda com curadoria de eventos, revisão de conteúdo, sugestões de fontes históricas ou qualquer outro apoio, estarei por aqui. Boa sorte e continue firme!
